一、老年人健康教育要求
1.划经常性开展健康教育工作，每次健康教育活动有明确的计划目标和实施方案、健康教育计划。
2.教育覆盖率达80%以上。
3.教育对象对教育内容的知晓率达50%以上，并能促进健康行为的建立。
二、 老年人健康教育内容
老年人健康教育的主要内容有：老年人运动、饮食指导，老年人常见病发病危险因素及预防知识，老年人重要器官功能的常见退行性变化与保护，老年人常见意外损伤与自护，老年人常见慢性病的自我管理，老年人心里健康维护等。
三、 健康教育方式
健康教育的方式有：个别辅导、集体讲座、实践、技能培训或应用图片、录像、宣传栏、图书资料等形式展开。老年人的健康教育应根据老年人的记忆特点，宜采用生动活泼、老年人共同参与的形式展开，以促进内化为老年人自身的意识和行为，同时也注意发挥部分老年人的榜样作用，提高健康教育的效果。
四、 健康教育的管理
1.专人管理：根据老年人的健康状况与需求，需有相对固定人员负责制定计划和组织实施，确保健康教育的效果。
2.做好计划、实施和效果评价管理：健康教育应有总体计划与阶段目标，有具体实施的过程和实施后效果的评价记录。健康教育管理专职人员根据机构总体情况和年度计划，明确本年度、季度及月目标，组织不同层面的健康教育活动，制定相应的测评表，组织对有关健康教育活动的效果进行测评，及时反馈信息，做好健康教育质量管理。
3.提高养老护理员的健康教育能力：加强养老护理队伍的岗位培训和继续教育工作，提升养老护理队伍的素质，有意识地在实际工作中培养健康教育骨干力量，使健康教育工作贯穿于日常的招呼工作中。
4.提供健康咨询服务：由医务人员或机构内养老护理员定期提供咨询服务，养老护理员帮助老人建立获得健康信息、倾诉身心需求与感受的渠道，提高老年人的自护能力。
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